Este é um dicionário feito pelas crianças do 1º ano A do ensino fundamental 1, tendo como objetivo trabalhar cada letra do alfabeto na sua sequência. Durante o trabalho as crianças trouxeram figuras e palavras com a inicial solicitada pela professora para trabalharmos a figura, a escrita e seu significado na versão e experiência das crianças.
Percebi que o projeto do dicionário desenvolveu além da sequência alfabética, a escrita, divisão silábica, quantidades de letras, vogais e consoantes, números de letras de cada sílaba, a maior e a menor, palavras escondidas dentro de cada palavra e até mesmo a rima em algumas palavras.
Após esta etapa, o trabalho era feito no caderno, fazíamos atividades utilizando um banco de palavras com figuras e para complementar a cada letra trabalhada ia para casa uma tarefa complementando o estudo. Na correção buscávamos trocar, tirar e colocar letras de lugar e assim foi possível uma exploração muito grande na formação de palavras que trouxeram para o grupo maior autonomia e desenvolvimento.
Depois de todo trabalho realizado, montávamos o cartaz para cada letra da sequência do alfabeto, sentávamos e íamos trabalhar o significado de cada palavra na versão, expectativa e conhecimento que cada criança trazia.
Foi um projeto excepcionalmente maravilhoso, pois as crianças foram as pesquisadoras e deram vida a este livro que denominamos como “o dicionário do 1º ano”.
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