Cordel! Eis aqui o verso educador de longas datas, vindo dos interiores do Brasil afora! Ele que sempre foi o “professor-folheto” que alfabetizou “Deus e o mundo” no ser-tão brasileiro, agora ganha novos sentidos de educar a partir dos princípios inaugurais dos seus educandos!
E foi nesta perspectiva, respeitando quem pode chegar onde a gente chegou, que neste livro adentramos o mundo fantasioso, pitoresco, jornalístico e encantador da Literatura de Cordel na Educação, buscando compreender como jovens e adultos conseguem afirmar nas composições textuais dos versos “cordelísticos”, aspectos do seu viver cotidiano, legado dos seus patrimônios civilizatórios, afirmando-a assim como linguagem arte-educativa no processo de ensino-aprendizagem e como canal importante nas elaborações do conhecimento voltado para a valorização dos saberes que estruturam as nossas comunalidades. A Literatura de Cordel é abordada como um modo de educar através da arte e da riqueza poética que dela se desdobra, nos remetendo ao mundo simbólico do jogo poético-narrativo.
Esta obra é fruto de uma pesquisa de Mestrado que percorreu o caminho etnográfico envolto em oficinas artísticas de criação da Literatura de Cordel, entrevistas semiestruturadas, observações e iconografias na territorialidade da Sussuarana e sua comunidade, em Salvador/BA. Dialogamos a respeito dos aspectos de valores comunais que estruturam o ser/estar com dos nossos jovens colaboradores desta aventura pedagógica, como bem diz Antonio Carlos Gomes da Costa.
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