Como evitar o "apagão de professores" previsto para 2040 e revitalizar o ensino nas escolas?

By José Chadan

Book Code: 683198

Categories

Methodology, Ethics and moral philosophy, Philosophy, Parenting education, Education

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Synopsis

Esta obra que imita um artigo acadêmico é na verdade um sucinto ensaio sobre o cenário atual da educação nas escolas de Ensino Fund. e Médio do país. Aqui, o ex-professor de ensino médio José Chadan nos conta como foi sua breve trajetória docente, nos dando dicas de como evitar o "apagão de professores" previsto para a educação básica até 2040.

Features

Number of pages 19
Edition 1 (2024)
Format A5 (148x210)
Binding Wirewool
Colour Black & white
Paper type Cream
Language Portuguese

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José Chadan

JOSÉ CHADAN é professor. Mestre e bacharel com licenciatura plena em filosofia. Também possui licenciatura plena em história. Lecionou no ensino público do Estado de São Paulo durante 5 anos, tendo sido homenageado paraninfo das turmas de filosofia (EJA) da EESG. Prof. Antônio Alves Cruz. Foi voluntário na preparação e distribuição de alimentos para moradores em situação de rua. Escreveu livros como: Barca Melancólica, A Porta dos Fundos da Igreja e Os Florins de Santa Úrsula, publicados pela Fonte Editorial. Apresentou comunicações em conferências realizadas pela SOBRESKI (Sociedade Brasileira de Estudos Kierkegaardianos), proferiu poucas e breves palestras para alunos de universidades e institutos. Possui artigos e ensaios publicados, dentre os quais destacam-se: Horóscopo- o que fizeram com os deuses? e As quatro formas de amar. Em 2017 teve sua dissertação de mestrado "Misticismo e apofaticidade em A Nuvem do Não-Saber (...)", publicada pela Garimpo Editorial. Sempre dedicado ao estudo e ensino dos seguintes temas: (i) história da Igreja, (ii) filosofia da religião e (iii) filosofia cristã. Desde 2014 atua como professor particular de filosofia nas modalidades presencial e on-line.

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