AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

Name: AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM
Author: Jean Paolo Martins de Oliveira

UM ESTUDO SEMIÓTICO EM "OS SIMPSONS"

By Jean Paolo Martins de Oliveira

Book Code: 711047

Synopsis

Esta é a versão em livro de meu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Psicologia nas Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos em 2011.

O tema surgiu da preocupação com a incapacidade do sistema educacional brasileiro em lidar com o avanço tecnológico, que na época ainda dava seus primeiros passos em direção à popularização, além da suspeita de que as telas pudessem prejudicar o autocontrole e o foco nos estudos.

Como pesquisa bibliográfica, uni meu interesse em semiótica a um recorte satírico das mudanças educacionais baseadas em modismos presentes no (pasmem!) seriado "Os Simpsons" interpretando-os à luz de estudos em Psicologia e Pedagogia.

Este trabalho, a seu tempo, investigou o impacto das novas tecnologias sobre o comportamento, prevendo que elas nos tornariam mais distraídos, superficiais e menos inteligentes. Essencial para entender como chegamos ao momento atual nas escolas.

Features

Number of pages	85
Edition	1 (2024)
Format	A4 (210x297)
Binding	Paperback without flaps
Colour	Black & white
Paper type	Cream
Language	Portuguese

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Jean Paolo Martins de Oliveira

Jean Paolo Martins de Oliveira é psicólogo na cidade de Ibipitanga-BA desde 2012, atuando basicamente como psicólogo clínico, consultor educacional e palestrante. Tem paixão por rock, jazz, tecnologia, videogames, ciência, filosofia, literatura e teologia. Nascido em 1987, filho de pais teólogos, Daniel Martins de Oliveira e Maria Vieira dos Anjos de Oliveira. O autor usa a esposa Elaine como cobaia e revisora dessas breves reflexões que escreve nas horas vagas (enquanto a pequena Elisa tira seus curtos cochilos).

Proibido Pensar (Blog sobre Teologia): http://proibidopensar1.blogspot.com/

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AS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM

By Jean Paolo Martins de Oliveira

Categories

Educational psychology, Distance education and learning, Computers and technology, Psychology, Education

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Jean Paolo Martins de Oliveira