ETNOMATEMÁTICA

Educação Matemática e Cultura na Escola Indígena da Tribo Atikum de Carnaubeira da Penha - PE.

By Maria Ilza Gomes de Brito

Book Code: 861346

Categories

India, Mathematical analysis, Literacy, National literature, History, Education

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Synopsis

A temática desse estudo induz à busca de investigações para descobrir as dificuldades no ensino/aprendizagem, a conexão da educação matemática e a cultura indígena na Escola Estadual Indígena Pedro Francisco de Oliveira - Ensino Fundamental I e II, regime multiseriado, na Aldeia Brejo do Gama, no Município de Carnaubeira da Penha –PE. É na instituição escolar que está inserido todo o contexto de uma sociedade, social/político/econômico, tanto implícito como explícito. Este trabalho tem objetivo analisar as manifestações sociais e culturais condizente à educação no cotidiano da comunidade indígena ao adaptar o ensino da matemática e a sua cultura de forma contextualizada. Optou-se por uma pesquisa mista: exploratória por analisar e interpretar o âmbito teórico sobre o estudo; descritiva por investigar o campo a se explorar; e qualitativa por apresentar características sobre os aspectos práticos do povo indígena, no caso, o dia-a-dia na Aldeia Brejo do Gama. Para induzir as investigações e chegar aos objetivos propostos, esta pesquisa apresenta a seguinte problematização: Quais as dificuldades encontradas pelos professores, para relacionar a Educação Matemática e a Cultura, nas adaptações curriculares contextualizadas, no Ensino Fundamental I e II das escolas indígenas Atikum? Pretende-se com este trabalho, contribuir para que professores e alunos pratiquem a contextualização no ensino/aprendizagem da matemática, bem como resgatar a sua história, divulgar a sua luta de resistên

Features

ISBN 9786501639048
Number of pages 140
Edition 1 (2025)
Format A5 (148x210)
Binding Paperback w/ flaps
Colour Black & white
Paper type Cream
Language Portuguese

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Maria Ilza Gomes de Brito

MARIA ILZA GOMES DE BRITO, nasceu em Tupanaci, primeiro distrito de Mirandiba-PE em 30.01.1955, filha de Ernesto Gomes Sobrinho e Ana Nunes da Silva. Casou-se com Paulo Jackson de Brito, dessa união gerou as filhas Rita de Kássia Gomes de Brito e Paula Jordana Gomes de Brito. Graduada em Licenciatura Plena em Ciências com Habilitação em Matemática pela Autarquia de Ensino Superior de Arcoverde-AESA (1990); Especialização em Programação do Ensino da Matemática pela Universidade de Pernambuco-UPE (2001); Especialização em Psicopedagogia Institucional pelo Instituto Superior de Teologia Aplicada-INTA, Sobral-CE (2014); Especialização em Educação Global, Inteligências Humanas e Construção da Cidadania pela Faculdade de Ensino Superior do Nordeste, João Pessoa-PB (2016). Mestrado em Ciências da Educação pela Florida Christian University (FCU) Orlando-FL (2019), Campus UNIFUTURO, João Pessoa-PB. Atuou como docente mais de trinta anos, nos níveis de Ensino Fundamental II, Ensino Médio (escolas públicas municipais e estaduais), Ensino Superior na Autarquia Educacional de Serra Talhada-AESET e no Programa Especial de Pedagogia (PROGRAPE) da UPE de Petrolina-PE, com experiências em Matemática e áreas afins; foi Coordenadora de Central de Tecnologia Educacional em escolas do Estado de Pernambuco. Encerra a carreira do magistério, ministrando as disciplinas de Matemática, Geometria e Raciocínio Lógico no Colégio Municipal Cônego Torres (CMCT) - Escola de Ensino em Tempo Integral - Serra Talhada – PE. Participou na qualidade de coautora do Projeto Indígena: Uma História de Resistência, autora do Artigo: Pedagogia da Presença em Escola Integral, os dois no CMCT, divulgados na X Semana de Letras na Universidade Acadêmica de Serra Talhada (UAST). Participante das obras ALESPE, Sertão e Poesia, como coautora das Antologias Poéticas e Cordéis Coletivos. Membra efetiva da Academia de Letras do Sertão Pernambucano (ALESPE).

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